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系所简介

沿革与规模

  
          本校秉持「信义诚实」校训,培育兼具人文化、科技化、创新思维及国际视野的务实致用优秀人才。本校的体制建构涵盖人文社会学院、商管学院、数码设计学院、工学院与研究中心等五大范畴,教学与研究并重,理论与实务兼具。在学校永续经营的理念下,以企业精神打造一流学府。本校注重「专业知能与人文关怀」、「硬件建设与软件建设」、「理论教学与专题制作」、「学术研究与产学合作」、「国内发展与国际交流」之整体平衡发展。

 

校院系之教育目标

     校教育目标为: 

  1. 兼顾教学与研究,以提升南台科技大学为具高度竞争力的国际化大学与最佳国内产学合作伙伴
  2. 人文与科技并重,以培养具国际视野及独立思考能力且为社会所器重的有用人才。

      本校位于台南县市交界的永康市闹区,邻近南科园区、科工园区、永康工业区与成功大学等著名的产学研重镇,地理位置极佳。本校在董事长郑高辉先生及前董事长高清愿先生与董事会长年全力支持本校办学之下,透过历届校长对南台的用心治校,并考量本校主客观环境之优劣势等条件后,精心规划本校的经营策略,并订定了本校发展之重点特色。

      工学院承续学校之教育目标和办学理念及中长程发展计画,订定工学院教育目标为:

  1. 培养统合各种工程与科技的工程师,具备独立解决问题、结合工程与管理以及系统集成之能力。
  2. 兼备学理与实务之应用技术,从事工程相关领域之研发,结合产业需求与愿景,促进工程之广泛应用。
  3. 培养终身学习与社会关怀之人格特质。

      本系的教育宗旨在致力于信息工程教育与研究,以创新思维、专业能力、敬业乐群与职业伦理的素养,服务社会人群,建立永续经营的环境。本系经过草创初期奠立基础之后,配合中华工程教育学会(Institute of Engineering Education Taiwan, IEET)的工程认证教育规范,汇整系内同仁、业界专家、毕业系友、企业雇主、高中职教师、家长及学生之意见,订立本系之教育目标与核心能力。

本系之教育目标与核心能力

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四技日间部

1. 培育信息相关产业之专业人才。

2. 培育跨领域与团队合作之能力。

3. 培养国际观与终身学习之特质。

1. 应用数学科学以及工程知识之能力。(工程知识)
2. 设计与执行实验,以及分析与解释数据之演绎能力。(信息能力)
3. 执行工程实务所需之软硬件工具与信息技术能力。(实务能力)
4. 实现元件、集成系统或规划流程之能力。(规划集成)
5. 运用口语表达与书面报告之沟通技巧与能力。(报告沟通)
6. 构思、协调及解决工程问题之能力。(辨识构思)
7. 专案管理、有效沟通与团队合作之能力。(管理合作)
8. 具备专业责任与职业伦理之素养。(职业伦理)
9. 使用外国语文之能力。(外语能力)
10.掌握产业发展现况,培养自我提升与适应社会环境变迁之能力。
 (社会人文)
 四技进修部

1. 培育信息相关产业之专业人才。

2. 培育沟通合作解决问题之能力。 

3. 培养国际观与终身学习之特质。

 
1. 应用科学及工程知识之能力。(工程知识)
2. 执行实验与解释数据之演绎能力。(信息能力)
3. 执行工程实务所需之软硬件工具与信息技术能力。(实务能力)
4. 实现元件或规划流程之能力。(规划集成)
5. 运用口语表达与书面报告之沟通技巧与能力。(报告沟通)
6. 构思、协调及解决工程问题之能力。(辨识构思)
7. 专案管理、有效沟通与团队合作之能力。(管理合作)
8. 具备专业责任与职业伦理之素养。(职业伦理)
9. 使用外国语文之能力。(外语能力)
10. 掌握产业发展现况,培养自我提升与适应社会环境变迁之能力。
 (社会人文

研究所

1. 培育信息相关产业之专业人才。

2. 培养规划解决研究问题之能力。

3. 培育跨领域与团队合作之能力。

4. 培养国际观与终身学习之特质。

1. 应用数学、科学以及工程知识之能力。
2. 设计与执行实验,以及分析与解释数据之演绎能力。
3. 执行工程实务所需之软硬件工具与信息技术能力。
4.多维度创意思考之能力。
5. 规划系统流程以符合专案需求之能力。
6. 运用工具或方法解决问题之能力。
7. 实现元件、集成系统或规划流程之能力。
8. 运用口语表达与书面报告之沟通技巧与能力。
9. 构思协调及解决工程问题之能力。
10. 计画管理、有效沟通与团队合作之能力。
11. 具备专业责任与落实工程伦理之能力。
12. 使用外国语文之能力。
13. 掌握产业发展现况,培养自我提升与适应社会环境变迁能力。


本校及本系之发展历程 

  1. 民国58年,本校成立,名为南台工专。
  2. 民国85年,本校奉准改制为「私立南台技术学院」。
  3. 民国88年08月01日,本校领先所有工商专,改制为「南台科技大学」。
  4. 民国91年08月,奉准成立资讯工程洗笱Р浚惺杖占浯笱Р克哪曛屏桨嘤虢薏克哪曛蒲饕话唷/span>
  5. 民国92年08月,招收资讯工程涎芯克谝唤煅/span>
  6. 民国94年接受教育部科技大学评鉴,获得专业类系所一等成绩。
  7. 民国95年11月通过「国际工程及科技教育」大学部认证。
  8. 民国96年12月通过「国际工程及科技教育」系所合一认证,南台资工系为所有科技大学资工系中,第一间大学部与研究所均通过IEET认证的系所。
      9.  民国1018月全系所有学制通过IEET「工程及科技教育」认证,与国际接轨成功。


      本校历任董事长吴三连先生、辛文炳先生、高清愿先生郑高辉先生,秉持奉献教育之无私办学理念,全力支持学校办学;历任校长辛文炳先生、张信雄博士与戴谦博士,殚精竭虑,擘划学校愿景;坚持「既然领先,一定最好」之治校方针,以办理一所优质科技大学为目标。经过46年的发展,本校现在拥有专任教师541名与学生人数18214人,具备4个博士班、32个硕士班与24个大学部之完整大学,已经成为优质的学习环境,包括师资、设备、课程、教学品保、学术研究、产学合作、竞赛表现等,均为科技大学之佼佼者。 

本校之办学绩效 

  1. 101年教育部试办发展典范科技大学计画开始,连续三年获得补助,总计2.46亿元,为私立科大第一,全台湾科大第五。
  2. Cheers杂志公布2015年「企业最爱大学生」最新排名,南台科技大学七度蝉联私校第一,并荣获全台湾TOP20绩优大学代表第八名之佳绩。
  3. 南台科技大学连续荣获教育部「发展典范科技大学计画」补助,总计3.37亿元,以及「教学卓越计画」补助总计6.84亿元。
  4. 2009工学院七系全部通过 IEET工程教育认证
  5. 2008上班族最爱国内EMBA,全国技职校院第一
  6. 2008教育部授权自审教师升等,私立科大第一
  7. 2008技职风云榜竞赛得奖积分,全国技职校院数一数二

本系招生学制与班级

  1. 大学部四技日间部8班(每年级二班)
  2. 大学部四技进修部4班(每年级一班)
  3. 硕士班研一及研二

本系成立之后,系内老师与学生均兢兢业业,因此在教学研究服务方面,卓有绩效,屡获外界肯定。

本系接受教育部94年度科技大学评鉴,获得专业系所类评鉴一等成绩(私立科大资工系中,仅有两系获得一等)。另外本系为持续追求教学质量卓越,除了努力执行教育部教学卓越计画外,也参与中华工程教育学会负责之「工程及科技教育认证」,

于95年度通过大学部认证,96年度通过研究所认证,

于101年全系所再次通过认证