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课程信息

一、基础级组

科目名称及时数

  基本核心能力 

基本核心能力说明

 指标 

华语听讲练习()()
3
小时

此课程旨在培养学生
1.
基础听力理解能力
2.
基础口语表达能力

1-1 能了解简易日常生活800字汇 
1-2 
能理解慢速及简短的对话
2-1
能应用简易的词汇描述生活     事物
2-2
能用简易华语提问及回答问题

1.字汇量需达到800
2.
能以会话方式呈现学习成果

 华语能力测验演练()()
3
小时

此课程旨在培养学生
1.
入门基础级字汇能力
2.
入门基础级应考能力

 

1-1 能学会入门基础级字汇用法
2-1 
能熟悉入门基础级听读测验     题型
2-2 
能熟悉入门基础级口语及写     作测验题型

1.字汇量需达到800
2.
需通过入门级以上模拟测验

 华语阅读与文法()()
3
小时

此课程旨在培养学生
1.
基础阅读理解能力
2.
基础文法应用能力

1-1 能理解用日常生活词汇写成的简短文章

1-2 能了解简易单句的意义

2-1 能使用简易句型造句2-2 能有华语语序概念

1.能阅读800个字汇
2.
能学习至少200个句型

 中国字习写()()
3
小时

此课程旨在培养学生
1.
基础书写中国字能力
2.
基础认字能力

1-1 能了解字的笔顺

1-2 能了解中国字的部件
2-1 
能认识部首
2-2 
能辨识字形及打字

1.能书写800个字汇
2.
能以打字呈现学习成效

 华语发音与会话()()
3
小时

此课程旨在培养学生
1.
基础发音能力
2.
基础会话能力

1-1 能熟悉汉语拼音发音规则及正确发音

1-2 能了解华语声调及变调

2-1 能创作简易情境式会话

2-2 能理解简短会话并掌握主旨

1.字汇量需达到800
2.
能以会话方式呈现学习成果


二、 初级组

科目名称及时数 

  基本核心能力

 基本核心能力说明

 指标

 华语听力练习()()
3
小时

此课程旨在培养学生
1.
初级听力理解能力
2.
初级句型运用能力

1-1 能听懂熟悉话题之内容大意
1-2 
能听懂熟悉主题之重要细节

2-1 能听懂较复杂句型表达之意义

2-2 能运用较复杂句型去回答问题

1.字汇量需达到2500
2.
能通过进阶级听力模拟测验

华语阅读能力测验演练()()
3
小时

此课程旨在培养学生华语能力测验进阶级阅读应试能力

1.能了解华语进阶级字汇
2.
能增进阅读速度

3.能了解华语进阶级阅读测验题型

1.字汇量需达2500
2.
能通过进阶级阅读模拟测验

 华语会话与文法()()
3
小时

此课程旨在培养学生
1.
初级会话能力
2.
初级文法应用能力

1-1 能有次序地说明计画或事
1-2 能用简短理由支持自己的看法
2-1 
能说出语序正确的句子来表达想法
2-2 
能运用较复杂的句型创作新的对话

1.字汇量需达到2500
2.
能以戏剧方式呈现学习成果
3.
能通过进阶级口说模拟测验

 华语阅读与习字()()
3
小时

此课程旨在培养学生
1.
初级阅读理解能力
2.
初级书写中国字能力

1-1 能读懂个人感兴趣的主题
1-2 
能了解浅白直叙的文章
2-1 
能以浅白段落来表达想法
2-2
能写出个人经验情感等事件传达切身相关讯息

1.字汇量需达到2500
2.
能通过进阶级写作模拟测验

 生活华语()()
3
小时

此课程旨在培养学生初级听说读写能力

1.能运用日常生活字汇与他人沟通
2.
能认识日常生活中国字
3.
能理解与日常生活相关之题材

1.能以短剧方式呈现学习效果

2.字汇量需达到2500


三、中级组

 科目名称及时数

  基本核心能力

 基本核心能力说明

  指标

 进阶华语听讲()()
3
小时

此课程旨在培养学生
1.
中级听力理解能力

2.中级口语表达能力

1-1 能听懂抽象或具体主题之内     容大意
1-2 
能听懂具有一定篇幅且以标     准语表达的谈话内容
2-1
能清楚仔细地描述感兴趣的     话题及经验

2-2 能发展清晰的论点,举出相关的例子延伸并支持自己的论点

1.字汇量需达到5000
2.
 能通过高阶级听力模拟测验

 华语阅读与词汇()()
3
小时

此课程旨在培养学生
1.
中级阅读理解能力

2.中级词汇运用能力

1-1 能运用阅读技巧来找出文章     重点
1-2
  能因应不同文本及目的采用     不同的阅读策略与速度

2-1 能用上下文猜出词汇的意思

2-2 能认识词汇的同义词及比较用法

1.字汇量需达到5000

2.能通过高阶级阅读模拟测验

 进阶华语写作()()
3
小时

此课程旨在培养学生中级华语写作能力

1.能学会阅读摘要文章
2.
能以写作表达对文章的看法

3.能理解文章基本架构

1.字汇量需达到5000

2. 能通过高阶级写作模拟测验

 华语会话与台湾文化()()
3
小时

此课程旨在培养学生
1.
能了解台湾文化相关主

2.中级会话能力

1-1 能了解台湾的饮食文化、       节庆等等
1-2 
能表达对文化主题的看法

2-1 能用口语报告文化的异同

2-2 能讨论文化与生活的关系

1.字汇量需达到5000
2.
能以演说方式呈现学习效果

 实用华语()()
3
小时

此课程旨在培养学生中级听说读写能力

1.能模拟真实语境解决问题
2.
能使用华语与他人沟通并完成语言任务

3.能了解书面语与口语的不同

1.字汇量需达到5000

2.能以角色扮演或戏剧来呈现学习成果



四、高级组

 科目名称及时数

 基本核心能力

 基本核心能力说明

  指标

 新闻华语会话()()
3
小时

此课程旨在培养学生
1.
了解新闻用语

2.高级口语表达能力

1-1 能认识报纸电视网络新闻用语
1-2
能比较新闻用语及一般用语的不同

2-1 能提出对新闻的看法

2-2 能针对新闻议题发表意见及辩论

1.字汇量需达到8000

2.能以戏剧展演方式来呈现新闻的样貌

 高阶华语阅读()()
3
小时

此课程旨在培养学生高级华语阅读能力

1.能分辨同义词或反义词
2.
能阅读及理解各类型文章

3.能读懂长篇复杂文本的细节

1.字汇量需达到8000
2.
能通过流利级阅读模拟测验

 高阶华语写作()()
3
小时

此课程旨在培养学生高级华语写作能力

1.能创作不同类型文章
2.
能运用复杂句型写文章
3.
能创作结构完整的文章

1.字汇量需达到8000
2
能通过流利级写作模拟测验    

 成语与文化()()
3
小时

此课程旨在培养学生对成语的认识与文化意涵

1.能运用成语于写作或演说中
2.
能认识成语的文化意涵
3.
能了解成语与生活的关联性

1.字汇量需达到8000
2.
能以演说方式或文章来呈现     学习成果

 台湾民俗文化导读(一)()
3
小时

此课程旨在培养学生
1.
对台湾民俗活动有更进一步了  

2.对台湾文化有更进一步认识

1-1 能讨论台湾民俗活动与民间     信仰的关系
1-2 
能了解台湾民俗活动与生活     的关联性

2-1 能深入讨论台湾的文化如原住民、客家文化

2-2 能了解台湾特色的文化产业活动

1.字汇量需达到8000
2.
能以演说方式或文章来呈现     学习成果


五、其它选修课程

科目名称及时数

学生学习目标

备注

商业华语会话

4小时

1. 能了解商业礼节

2. 能模拟商业场合会话

3. 能理解商业词汇

1.培养学生职场就业能

2.依学生程度决定上课内容

商业华语阅读与沟通

3小时

1.能阅读一般性商业文章

2.能学习商业情境中之沟通技巧

3.能阅读商业书信

1.培养学生职场就业能力

2.依学生程度决定上课内容

观光华语

2小时

1.能了解观光词汇

2.能模拟旅游情境并使用华语解决问题

3.能了解台湾观光信息

1.培养学生会话能力

2. 依学生程度决定上课内容

华语会话与阅读

2小时

1.能增进会话及听力

2.能增进阅读理解能力

3.能运用句型造句

1.培养学生阅读及会话能力

2.依学生程度决定上课内容

 

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